教育部：坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为 2024-11-11 生活 338℃ 0 11月11日上午，教育部召开新闻发布会，解读《中华人民共和国学前教育法》并介绍教育系统学习宣传贯彻落实法律有关情况。会上，教育部基础教育司司长田祖荫表示，进一步提高保教质量。继续深入开展清理整治，坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为。 加强幼儿园专业指导，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。 规范保教行为，研究制定课程教学资源审定管理办法，规范监管在幼儿园推行使用的课程教学资源。 强化保教质量评估，深入推进幼儿园督导评估，落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，树立科学导向，引导幼儿园聚焦保教过程，加强自我评估，不断提高幼儿园保教质量。 加强家长科学育儿指导，继续利用学前教育宣传月平台，发挥幼儿园宣传主阵地作用，面向家长开展科学育儿宣传，传播正确育儿理念和知识，形成家园共育的良好机制。 上一篇 教育部：严格幼儿园教师资质条件，把好教师入口关 下一篇 教育部：教职工存在师德师风问题、侵害幼儿权益要依法严肃追究责任 相关推荐 相约呼伦贝尔 共享冰雪乐趣 世预赛国足将在杭州对阵澳大利亚队 日本樱岛南岳山顶火山口发生喷发 灰柱高达3400米 新华全媒+｜跨越3000公里，赴一场雪地版“村超”之约 柯南迷宫的十字路口首映礼浪漫绝杀，柯南惊喜亮相共赴樱花雨 4K画质再现京都古韵 足球——英超：利物浦胜热刺
11月11日上午，教育部召开新闻发布会，解读《中华人民共和国学前教育法》并介绍教育系统学习宣传贯彻落实法律有关情况。会上，教育部基础教育司司长田祖荫表示，进一步提高保教质量。继续深入开展清理整治，坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为。 加强幼儿园专业指导，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。 规范保教行为，研究制定课程教学资源审定管理办法，规范监管在幼儿园推行使用的课程教学资源。 强化保教质量评估，深入推进幼儿园督导评估，落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，树立科学导向，引导幼儿园聚焦保教过程，加强自我评估，不断提高幼儿园保教质量。 加强家长科学育儿指导，继续利用学前教育宣传月平台，发挥幼儿园宣传主阵地作用，面向家长开展科学育儿宣传，传播正确育儿理念和知识，形成家园共育的良好机制。
